La identidad socio-profesional del docente universitario psicólogo en La Paz, Bolivia

Estrella Virna Rivero Herrera

doi:10.35319/jcomsoc.2025201320

Autores/as

Estrella Virna Rivero Herrera Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia https://orcid.org/0000-0002-8440-1797

DOI:

https://doi.org/10.35319/jcomsoc.2025201320

Palabras clave:

Identidad socio-profesional, docente universitario, psicólogo, transición, investigación, pandemia del covid-19, La Paz-Bolivia

Resumen

La presente investigación analiza el proceso de construcción de la identidad socio-profesional del psicólogo y establece las características de la identidad del psicólogo como docente universitario. Mediante una metodología cuantitativa y cualitativa, apoyada en 20 cuestionarios y 20 entrevistas en profundidad, se halló que los profesores universitarios del área de la psicología definen su identidad en base a una serie de valores que identifican claramente. Tienen expectativas para investigar y escribir. Son capaces de innovar, usar métodos tradicionales y adentrarse a lo moderno con el uso de tecnología, lo cual permite aseverar que sus identidades están en transición, es decir están en constante transformación.

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Biografía del autor/a

Estrella Virna Rivero Herrera, Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia

Doctorado en Psicología. Especialización Psicología Social por la Université Paul Valery. Montpellier III. Francia. Diploma de Estudios Avanzados en Antropología Social. Universidad de Sevilla. España. Maestría en Psicopedagogía, Planificación, Evaluación y Gestión de Educación Superior en Salud. Universidad Mayor de San Andrés Bolivia-Cuba. Psicóloga y Antropóloga (Universidad Mayor de San Andrés-Bolivia). Docente Emérito del Sistema Universitario de Bolivia en las áreas de fundamentos y social. Docente en la Carrera de Psicología e investigadora titular en el Instituto de Investigación, Interacción y Postgrado de Psicología en la UMSA. Trabajó en el Instituto de Estudios Bolivianos de la UMSA. Conferencista en Francia, España, México, Perú, Colombia, Chile y Argentina. Miembro del Comité Científico de la Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR). Coordinadora en Bolivia del Subprograma de Migration and the challenges of gender/identity dynamics and climate change, ASDI-UMSA-SUECIA. Editora responsable de la Revista Investigación Psicológica (RIP) indexada en Scielo Bolivia, Latindex México, LILACS OMS y DIALNET. Escribió 9 libros y 39 artículos indexados. Miembro del Consejo editorial de la Revista Gaceta Médica de Bolivia, Miembro del Consejo editorial de la Revista Searching del Perú, Miembro del Comité Consultivo de ScIELO Bolivia. Editora invitada Revista Yachay (Enero-junio 2024).

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Nota: Declaro que ningún tipo de conflicto de intereses ha influido en la elaboración de este artículo